{"id":536,"date":"2018-12-14T17:08:22","date_gmt":"2018-12-14T16:08:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lospaziobianco.it\/lonework\/?p=536"},"modified":"2019-01-20T18:45:43","modified_gmt":"2019-01-20T17:45:43","slug":"ludodidattica-a-scuola-con-i-giochi-in-scatola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lospaziobianco.it\/lonework\/ludodidattica-a-scuola-con-i-giochi-in-scatola\/","title":{"rendered":"LUDODIDATTICA – A scuola con i giochi in scatola"},"content":{"rendered":"
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Tra le attivit\u00e0 proposte durante i nostri corsi dedicati al mondo dei social e del marketing abbiamo incluso dei momenti di ludodidattica<\/b> utilizzando alcuni giochi in scatola con l’intento di\u00a0semplificare l’apprendimento\u00a0di concetti fondamentali.<\/p>\n

Oggi vi presentiamo due titoli Cranio Creations<\/a>: Nome in Codice<\/strong>, presentato come un utile esercizio di sintesi linguistica, e Gli Insoliti Sospetti<\/strong>, altro titolo semplice da spiegare, adatto a gruppi numerosi e perfetto per approfondire il concetto di target.<\/p>\n

NOME IN CODICE<\/strong><\/span><\/p>\n

Le meccaniche di Nome in Codice<\/i>, pluripremiato titolo di Vlaada Chv\u00e1til<\/b>, permettono di\u00a0sperimentare in forma di divertenti ed efficaci attivit\u00e0 cognitive alcune pratiche complesse come la definizione del target e\u00a0la\u00a0sintesi linguistica.<\/p>\n

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Per chi non conosce il titolo in oggetto, la presentazione editoriale \u00e8 sufficientemente esplicativa: le squadre si affrontano per scoprire chi per prima riesce a prendere contatto con tutti i suoi agenti, mascherati dietro i loro nomi in codice. I capi della squadra danno un indizio di una parola che pu\u00f2 indicare pi\u00f9 parole in gioco. I loro compagni cercano di indovinare le parole al quali il loro capo pensava. Nome in Codice \u00e8 un gioco stimolante e creativo, in cui ci si diverte a trovare collegamenti tra parole che sembrano non avere niente in comune.<\/i><\/p>\n

In estrema sintesi, due\u00a0gruppi di giocatori devono tentare di indovinare le parole corrispondenti al loro colore all’interno di uno schema 5×5 esclusivamente attraverso gli indizi forniti dai loro capisquadra, il cui compito \u00e8 legare pi\u00f9 termini possibili nel singolo turno con una singola parola che ne\u00a0rappresenti un sinonimo o un concetto di riferimento.<\/p>\n

Utilizzare Nome in codice<\/b> come esercizio didattico ha permesso agli studenti di apprendere in modo rapido, chiaro e intuitivo\u00a0il concetto di target inteso come un pubblico selezionato (la propria\u00a0squadra)\u00a0a cui rivolgere un messaggio sintetico (l’indizio) volto a racchiudere pi\u00f9 valori di riferimento (le parole da indovinare)\u00a0con un obiettivo preciso.<\/p>\n

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E tutto questo con l’urgenza (ludica) di far giungere il messaggio prima degli avversari<\/u>, spingendo al limite la propria creativit\u00e0\u00a0per collegare\u00a0idee spesso\u00a0distanti tra loro, ma presenti e inevitabili (come in una qualsiasi realt\u00e0 aziendale), in modo\u00a0coerente, facendo un lavoro non scontato di esclusione delle parole concorrenti o non appartenenti alla propria lista.<\/p>\n

GLI INSOLITI SOSPETTI<\/strong><\/span><\/p>\n

\"ludodidattica,\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure><\/div><\/p>\n
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Questo gioco investigativo di Paolo Mori<\/b><\/span>\u00a0\u00e8 un intelligente collaborativo che riporta alla mente il classico Indovina Chi?<\/i> della MB. Sul sito dell’editore viene descritto cos\u00ec:\u00a0Un pericoloso criminale si nasconde dietro apparenze innocue. Per catturarlo dovrete fare affidamento su un testimone tutt\u2019altro che obbiettivo. Sarete d\u2019accordo nel giudicare il carattere, le idee e le abitudini dei sospettati basandovi solo sul loro aspetto? Gioco investigativo sui pregiudizi, adatto a tutti.<\/i><\/span>In sintesi i\u00a0giocatori, nelle vesti di investigatori, dovranno interrogare un confuso testimone per rintracciare il colpevole di un reato all’interno di una rosa di 12 sospettati.<\/p>\n

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Il teste per\u00f2 non \u00e8 in grado di riconoscere il colpevole, ma ne ricorda le abitudini. I giocatori dovranno quindi sottoporgli una serie di domande a cui lui dovr\u00e0 rispondere con un s\u00ec o con un no per escludere via via gli innocenti entro 12 turni.<\/span><\/p>\n

Trattandosi di un gioco che investe il tema dei pregiudizi<\/b>, potrebbe apparire inappropriato per un pubblico in et\u00e0 scolare, ma dopo alcune partite (in particolare se i gruppi classe sono numerosi) emerge immediatamente il valore pedagogico della variet\u00e0 culturale, perch\u00e9 pone i giocatori di fronte all’evidenza che i propri schemi di valutazione della realt\u00e0 e delle persone NON sono sempre condivisi<\/u> da tutti.<\/span><\/span><\/p>\n

Per le finalit\u00e0 di un corso di marketing, \u00e8 un’attivit\u00e0 senz’altro utile a far percepire ai propri studenti come un target definito non condivida necessariamente valori, opinioni o stereotipi. Da un punto di vista umano, abbiamo ravvisato spesso e con piacere la sorpresa dei giocatori pi\u00f9 giovani di constatare la propria differenza di opinioni, discutendone spontaneamente in una fase successiva.\u00a0<\/span><\/span>Dovrebbe bastare questo a farlo inserire nel programma scolastico delle scuole primarie e secondarie!<\/span><\/p>\n

Insoliti sospetti ha da poco ricevuto un’espansione: intrigo internazionale<\/a>, che aggiunge nuovi personaggi e nuove domande, alzando il livello dei dettagli “fuorvianti” per aggiungere variet\u00e0 e divertimento.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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