{"id":1162,"date":"2018-08-26T17:58:19","date_gmt":"2018-08-26T15:58:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lospaziobianco.it\/alcaffedelcappellaiomatto\/?p=1162"},"modified":"2018-09-12T00:23:52","modified_gmt":"2018-09-11T22:23:52","slug":"supereroi-nanotecnologici","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lospaziobianco.it\/alcaffedelcappellaiomatto\/supereroi-nanotecnologici\/","title":{"rendered":"Supereroi nanotecnologici"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Michael Meador<\/strong>, direttore del National Nanotechnology Coordination Office<\/em>, in un’intervista rilasciata a Nature Nanotechnology<\/em><\/a> a un certo punto afferma:<\/p>\n

Infine c’\u00e8 l’istruzione. Il direttore aggiunto dell’NNCO<\/em>, Lisa Friedersdorf<\/strong>, ha intrapreso questa direzione. Stiamo lavorando con gli stati USA sull’inserimento della nanotecnologia nei loro curricula<\/em> per gli alunni dall’asilo fino alla scuola secondaria. E pi\u00f9 in generale stiamo cercando di trovare modi per stimolare l’interesse degli studenti nella nanotecnologia. Ad esempio, abbiamo lavorato con la National Science Foundation<\/em> (NSF<\/em>) e con l’NBC Learn<\/em> per sviluppare una serie di sei video chiamati Nanotechnology: Super Small Science<\/em><\/a>. Pi\u00f9 recentemente, sempre in collaborazione con l’NSF<\/em>, abbiamo lanciato un concorso per studenti chiamato Generation Nano: Small Science, Superheroes<\/em><\/a>, dove l’obiettivo \u00e8 sviluppare un modo in cui la nanotecnologia possa aiutare un supereroe ((Friedersdorf, Lisa E., and Quinn A. Spadola. “Nanoheroes assemble.” Nature nanotechnology 11, no. 5 (2016): 488-488. doi:10.1038\/nnano.2016.75<\/a>)). Siamo ovviamente molto eccitati riguardo ci\u00f2, specialmente per il fatto di aver ottenuto l’approvazione dell’icona dei comic book<\/em> Stan Lee<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Generation Nano<\/em> \u00e8 dunque un progetto per avvicinare gli adolescenti alla scienza e in particolare alla nanotecnologia.
\nA tal proposito scrive la Friedersdorf insieme con Quinn Spadola<\/strong>:<\/p>\n

La nanotecnologia e i supereroi sono una combinazione naturale. Le propriet\u00e0 straordinarie che esistono alla nanoscala permettono i guanti da arrampicata ispirati al geco, i mantelli per l’insivisibilit\u00e0, e i materiali forti e leggeri ideali per costumi e veicoli ((Vedi, ad esempio Come costruire lo scudo di Capitan America<\/a>)). Con la popolarit\u00e0 di fumetti e film di supereroi, abbiamo pensato a un concorso che avesse il potenziale per suscitare il tipo di curiosit\u00e0 che avrebbe spinto gli appassionati studenti delle scuole superiori ad approfondire e imparare molto di pi\u00f9 sulle nanotecnologie. Inoltre, speravamo che la combinazione di supermateriali e supereroi avrebbe raggiunto gli studenti che normalmente non esplorano la scienza nel loro tempo libero. E un piccolo spirito competitivo non ha mai fatto male.<\/p><\/blockquote>\n

Da un lato gli studenti si avvicinano al mondo della scienza, in grado di rendere possibili molte delle meraviglie presenti nel mondo dei supereroi, dall’altro stimolano l’immaginazione e si preparano a un modo di pensare utile per la risoluzione di problemi non necessariamente scientifici: un’ottima ricetta per rendere pi\u00f9 solide le basi educative dei giovani del futuro.<\/p>\n

La nanotecnologia \u00e8 la vera scienza dell’immaginazione – Stan Lee<\/strong><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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